9月底，学校党委副书记张国刚、副院长卢晓春率教务处、安全保卫处等相关部门一行5人赴新疆教育学院，看望了我校2016级新疆少数民族预科学生，调研预科生录取、培养、教学管理工作。期间，并就招生宣传、校企合作及综合治理等工作走访了新疆教育厅内学办、新疆轻工职业技术学院和克拉玛依职业技术学院等多家单位。
2011年以来，我校作为第六次“内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划”培养院校，每年在新疆维吾尔自治区安排35名“民考民”的少数民族预科生计划。学生在新疆地方高校经过为期一年的语言、基础课程等适应性学习，经考核后正式转入我校学习。在多方共同努力下，顺利完成了为期5年的第六次协作计划。2016年起进入第七次协作计划执行阶段，预科生培养工作也由新疆轻工职业技术学院转移到新疆教育学院。
新疆教育学院副校长韩克飞率教务处、预科学院等相关部门负责人热情接待了张国刚副书记、卢晓春副院长一行，并就各项工作开展了愉快的交流。首先，通过围绕两校特色、预科生教学管理、学生发展等工作进行深入交流，双方均表示要建立常态化的交流沟通机制，共同提高预科教育质量，帮助学生适应大学的学习和生活。接着，我校领导与预科生进行会面与座谈。张国刚副书记向刚报到的2016级24名预科生致以热情欢迎，同时介绍了我校概况与办学特色；卢晓春副院长从教学管理、专业选择、就业等方面对学生提出要求，并鼓励他们在预科期间服从管理、努力学习、全面发展，为顺利适应和完成大学三年学习打下坚实的基础。座谈期间，24名预科生表现活泼大方，逐个介绍了自己的家乡、民族，就专业选择、入伍、就业、深造等比较关心的问题进行了详细咨询，表示不辜负学校领导期望，好好学习，相约一年后在广州相见！
在新疆教育厅内学办，与内学办领导就我校在少数民族学生教学管理、学生管理过程中的尝试进行了探讨，同时了解了有关少数民族学生在内地入伍、就业以及日常安全管理工作等方面的最新政策与要求；
张国刚副书记一行向新疆轻工职业技术学院登门致谢，感谢该校五年来对我校预科生的悉心培养，并学习了该校具有特色的招生宣传、安全保卫工作经验。
最后深入同样具有鲜明行业特色的国家示范院校――克拉玛依职业技术学院，调研该校现代学徒制开展情况，学习了多形式并举的校企合作经验，参观分享了无围墙校园的安全管理和校中厂的运作模式。
一直以来，我校重视少数民族学生的培养工作。在少数民族学生的教育管理过程中，以培养综合素质高和创新能力强的少数民族人才作为目标，切实结合少数民族学生特点和实际，不断探索、及时总结少数民族学生教育教学管理模式。本次赴疆调研，对我校下一阶段少数民族学生培养工作的开展具有指导意义，也将为取得进一步的培养成效奠定下良好基础。（文/刘桂芳 图/钟海生）
