6月12日下午，学校党委召开“两学一做”学习教育研讨会，党委书记朱伟新、副书记张国刚、李爱卿以及二级教学部门专职书记、行政教辅部门支部书记参加研讨。
朱伟新同志主持会议。他指出，本次会议主要研讨如何处理学习与工作、务虚与务实之间的关系，把“两学一做”学习教育抓好抓落实。相对务实工作，务虚工作往往不能引起足够重视。事实上，务虚工作做不好，务实工作也难以做好做到位。通过研讨，统一思想认识，使“两学一做”经常化、常态化，推动各项工作顺利开展。
张国刚同志围绕“怎样学”，从三个方面谈了个人学习体会。一要准确理解“基础在学”。学是做的基础，学好是为了做好，不学就谈不上做；学好才能做好，学不好一定做不好，要以学促行、知行合一。全体党员尤其党员领导干部要不折不扣完成学习内容。二要沉下心来系统学习。要多种形式学，带着问题学，联系实际学，突出重点学，领导带头学。三要学有所悟、学有所得。通过学习，进一步坚定理想信念，纯洁内部关系，树立全局观念，懂得以史为鉴。党务工作者更要多学一点、学好一点，为其他同志作表率。
朱伟新同志以《带着问题学，提升解决实际问题的能力》为主题作辅导报告。他指出，开展“两学一做”要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题做，要把解决问题贯彻学习教育全过程；发现问题只是第一步，解决问题才是硬道理，如果不解决问题，就会流于形式，走过场；不断学习是提升工作能力的本质要求和基本方法，做到学以致用，以用促学，学用相长，真正把学习作为增强本领、推动工作的根本途径。朱书记以实现“四个全面”发展目标和高职发展新常态为背景，结合我校教育综合改革面临的新形势新任务，重点阐述了学风问题和履职尽责问题。他认为，“新常态下高职教育教改问题”、“在综合改革中起到牵引作用的人事制度改革问题”、“优化育人环境的基础建设和校园文化建设问题”、“完善内部管理机制改革问题”、“落实从严管理的主体责任问题”等一系列问题都要引起大家的关注和思考，面对和解决这些问题，不仅要看知识水平和理论素养，更需要在实践中不断学习，处理好学与做的关系，树立正确的价值取向。学习是提升工作能力的助推器，要带着问题学、结合工作学，提高思维能力和工作能力，提高解决问题的能力。
朱书记希望与会同志把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程，掌握正确的学习方法，正确处理好学习与工作的关系，不断提升解决实际问题的能力和水平。（文图/廖文成）
