为进一步规范广东省高职教育委托教改项目的管理工作，交流研讨中高职衔接专业教学标准和课程标准的思路和方法。2011年7月12日上午，广东省教育厅在我院举行了“汽车类专业群现代职教教学标准的构建”和“制造类专业群现代职教教学标准的构建”开题论证会。开题论证专家组组长由广东轻工职业技术学院副院长王玫瑰教授担任，专家组成员由我院副院长洪志杰教授、广东机电职业技术学院副院长佘少华教授、广州模具工业协会会长钟燕锋高级工程师、广东省道路运输协会会长罗少泽高级工程师组成。省教育厅高等教育处吴念香副处长、张坚雄科长，省教育厅中高职衔接办公室副主任李海东教授，我院院长陈周钦教授、副院长李加林教授及中英合作中高职衔接课程研究项目组负责人、2010年高职教育委托立项14个教改项目（汽车类、制造类、模具类、机电类、会计类、建筑类、艺术设计类、国际贸易类、文秘类、电子类、材料类、电子商务、物流管理、工商管理等专业）负责人等50余人出席会议。
专家组在听取项目组汇报研究思路和研究进展、审阅项目相关材料及提问、答辩的基础上，认为：“汽车类专业群现代职教教学标准的构建” 项目依托中英合作项目，已初步完成并将进一步完善下列工作：基于对英国、我国（包括香港）及典型汽车企业（宝马、丰田、博世、利泰等）的汽车类专业职业能力研究，基于汽车后市场职业能力培养的课程体系研究；中高职课程构建、课程设计、学习情景设计，初步建立了涵盖6个级别、245个职业能力要求的《汽车后市场职业能力标准模块库》，为汽车类专业群现代职教教学标准的构建打下了良好基础；初步构建了符合职业能力发展规律的“中高职衔接”课程体系；“制造类专业群现代职教教学标准的构建”项目组依托中英合作项目在对国内外大量课程理论研究的基础上，通过中外职业教育的比较研究，提出了终身教育的职业教育课程开发理论，以数控技术专业为实践对象，从顶层建立资格框架标准开始，初步构建了数控技术专业七级资格框架标准、职业能力标准、专业课程体系、课程标准和实施、评估标准。
会议现场
专家组认为，两个项目在已有成果的基础上，提出了下一步的研究思路和技术路线。研究方法正确，预期创新点合理，项目成果预期可以实现。建议予以开题。
