【交院建设者第56期】黄俊刚，博士，汽车与工程机械学院教师，曾获教学能手、优秀班主任等荣誉称号。2017年指导学生参加中国汽车工程学会巴哈大赛获得全国职业组第一，总成绩二等奖的佳绩。主持各类教科研项目5项，公开发表各类核心论文15篇，发明专利1项，实用新型专利2项。
以生为本，励教笃学
“心里始终装着学生，始终从学生的角度去考虑如何教学”，这是黄俊刚给自己定的教学格言，并一直默默践行着。黄俊刚主要承担的教学课程为《汽车机械基础》与《工程力学》，这两门专业基础课偏向于理论较多，为帮助基础薄弱的同学理解课程，黄俊刚常和学生促膝长谈，了解95后大学生困惑与习惯，做一位接地气的老师；为帮助每一位学生获得信心，在每学期课程开始之初，他会向学生提出“预习则明，不复习则废”的学习与工作理念，用第一节课的时间讲授如何学好这门课，做一位有方法的老师；在课上，他将自己在企业积累的设计研发经验与书本理论结合讲授给学生听，增强课堂教学的生动性与真实性，做一位有趣的老师；当面对难懂的章节，他总是耐心询问同学还有哪里不懂，必须讲到学生听懂为止，每节都有作业，每次作业都剖析详解，被学生称为行走的教科书。
明智尚德，启才求真
“黄老师的课很有趣，他是用独特的人格魅力给我们讲授着最系统的专业知识”，一位即将离开校园的学生如是说。课前准备充分，课上声情并茂，课后循循善诱，黄俊刚用脚下三尺讲台传递着心中对万千学生的关爱和期望。道德高尚、治学严谨的他能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。作为新生班班主任，黄俊刚用微信提前帮助学生对专业进行认知，新生刚入学他走进宿舍关心新生适应状况，新生学习方法转换初期，一天课程结束他又在晚修时间继续指导学生如何利用碎片时间。在学生心中，黄俊刚老师可亲、可敬、可爱，他不仅是学业知识的指导者，也是能作为良师益友的班主任，更是心灵成长的引路人。
学为人师学不厌，行为世范教不倦，黄俊刚把对学生的培养贯穿于教育教学的整个过程，渗透到学生学习生活的各个环节，切切实实地做到用高尚的师德引领学生的全面发展。面对学生们的高度评价，黄俊刚说，自己和其他老师一样，都是在教育的工作中，塑造灵魂、塑造生命、塑造人。 （文/王瑞琪 图/黄俊刚）
