为进一步推进我院教育教学改革，深入开展创新创业教育，实施高水平“教学做”一体化课堂教学，切实提高人才培养质量，4月28日下午，电子与通信工程学院全体教师和汽车与工程机械学院相关专业骨干教师在花都校区电信学院会议室围绕“课程、课堂和教学建设”主题展开了交流和研讨。本次教研活动由电信学院院长徐超主持，学校副院长刘越琪教授出席本次教研活动。
刘越琪副院长首先从“课程标准、课堂设计、教学实施”等三个方面展开，强调课程标准是要培养学生会做来源于生产又高于生产的任务，在任务导向的基础上建设好工作过程系统化的课程；在课堂设计上，融合讲、做、学，以教为主，配置好教学任务所需的软硬件，设计好教学做一体的课堂；在教学实施过程中，要梳理教学做过程中师生不同主体的动作，系统化教学文件，并做好教学过程评估，形成行动导向的教学实施。
电子与通信工程学院孙永林、邬志锋结合所主讲的专业核心课程进行说课程、说课堂和说教学，与会教师围绕“课程、课堂、教学建设”，从专业的角度出发，结合自身的教学经验和体会，提出了在课程设计、课堂建设和教学实施中的实践经验和教改的共性问题，充分肯定了“基于工作过程系统化的课程设计、基于高水平教学做一体化室建设的教学条件保障、基于行动导向的教学过程评估”的原则和思路。
本次二级学院间联合开展的教学交流和研讨，围绕核心课程的教学体系一体化课堂教学，从中观层面深入研讨了“课程、课堂、教学”建设的原则、思路和要点，明确了建设任务，从而将教学改革真正落脚到课堂，为教学做一体化课堂教学改革打下了坚实的基础，为新课程标准制定和高水平教学做一体化实训室建设指明了方向。（文/郑木溪 图/罗长英）
