8月25日至27日，学院举办了以“履新尽责，转变作风，进一步推动学院各项事业改革发展”主题的暑期学习班。学院党委委员、全体中层干部和骨干教师参加学习研讨。
党委书记朱伟新作开班动员。朱书记回顾了近三年来学习班的主题和作用，指出三年的学习班具有一脉相承的内在逻辑，今年暑期学习班要进一步转变思想观念，开拓创新；树立全局意识，注重团结协作；强化规则意识，提高治校治教水平；落实岗位职责，完善考核评价体系；加强作风建设，提高管理效能。通过学习、宣讲和讨论，为分类考核评价与绩效工资调整方案的制定实施在思想、方法、步骤上奠定基础。朱书记强调，推行岗位绩效考核分配制度，是完善激励约束机制的主要内容；严格要求、从严管理是制定和实施《方案》的关键；转变作风，是建立和完善激励约束机制的思想基础，是营造良好干事氛围的前提。朱书记要求与会人员围绕主题，完善激励约束机制，建立正确的导向机制，营造干事创业氛围；抓住作风建设的主线，为服务于全局和中心工作提供有力的保障；在建立和完善绩效考核和分配制度上转变观念，走出认识上的误区，群策群力，攻坚克难，努力取得成效。
院长张俊平作“关于加强内涵建设、提升内部治理水平的几个问题”的专题报告。报告围绕考核评价与绩效工资分配、教育教学工作、科研与技术服务工作、内部治理水平、和谐向上氛围的建设等问题，以现状和背景分析为切入点，指出学院在完成中层换届、岗位聘任之后，考核评价、绩效分配的调整已箭在弦上。张院长指出，改革进入了深水区，涉及到每一个人的利益，既需要解放思想、掌握规律、加强顶层设计，更需要大家广泛参与、积极探索、出谋献策；希望广大教职员工当好主人翁，既对自己负责，也对学校负责，尽量做到务虚与务实相结合、个人诉求与学校发展相结合、批判与建设相结合，最终达到完善学院内部治理、提升教育教学质量的目的。
卢晓春、李爱卿、刘越琪、邓子胜等学院领导分别做了专题辅导报告。领导班子成员分头参加了七个小组的分组讨论，并认真听取意见建议。与会同志积极发言，就分类考核评价与绩效工资调整方案提出意见和建议。
总结大会上，朱书记强调，转变观念是制定激励约束机制的前提，在《分类考核评价与绩效工资调整方案》中要突出“论贡献、比业绩，奖优罚劣，奖勤罚懒”的正确导向。张院长对各小组讨论中提出的意见和建议作了回应，要求大家换位思考，注重系统性和综合性，兼顾个人和学校利益。学院还将在更大范围内进一步征求意见建议，通过完善激励约束机制，推动学院各项事业改革发展。（文/郑木溪 图/容宗耀）
