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著名高职教育专家马树超、姜大源、陈解放研究员来我院举办学术讲座

作者:科技设备处  发布时间:2012-11-24  

2012年11月21日至22日,应我院邀请,上海教育科学研究院副院长、博士生导师马树超,教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源、上海第二工业大学高教研究所研究员陈解放等我国高职教育领域的著名学者、资深专家参加了广东省教育厅、交通运输厅合作共建广东交通职业技术学院签约仪式暨广东交通职业技术学院政校企合作发展理事会换届系列活动,并在系列活动的2012高等职业教育・专家论坛分别作了专题报告。广东轻工职业技术学院、新疆交通职业技术学院等省内外46所院校代表及学院教师聆听了报告。

马树超研究员以“高职质量报告与高职改革发展趋势”为题,对在高职教育界产生了巨大影响的《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》从概览与历程、学生与发展、学校与改革、政策与项目、成效与贡献、挑战与展望等6个方面进行了全面和深入的解读。并基于质量报告,提出了高职改革发展的十大理念,即:高职的“不可替代”、跨界培养、育人为本、服务宗旨、就业导向、政府主导、校企合作、工学结合、专业核心竞争力和产学研结合。

姜大源研究员以“现代职教体系构建与世界趋势”为题,从高等职业教育的基本概念出发,对高职教育的三个基本问题,即定界和跨界的本质属性问题、经验和策略的层次性问题、技术和技能的功能性问题进行了深入的分析,并对当前世界职业教育发展的三大趋势,即基于横向维度延伸发展的拓展性趋势,基于纵向维度递进发展的提升性趋势以及基于纵横维度交替发展的互补性趋势进行了总结归纳。

陈解放研究员以“高职专业内涵”建设为题,在回顾我国高职教育发展的基本成型--规模增长--转型发展历程基础上,对我国高职教育未来发展的重点工作及策略进行了分析。他强调,人才培养模式改革是高职教育改革的重心所在,为了建构适合高职教育要求、不断提高人才培养质量的人才培养模式,须紧紧围绕校企合作、工学结合的路径,以专业建设为平台和载体,将高职院校内涵建设落到实处。

三位专家学者从不同的角度,各有侧重的对当前高职教育研究与实践的热点问题进行了分析,开拓了一线职业教育工作者的视野,增长了职业教育知识,明确了职业教育理念,对学院内涵建设具有重要的推动作用。