为了进一步深化课程教学改革，积极探索“教学做一体化”的课程教学模式，实现课程教学与实践环节融合于整个学习的全过程，探索将知识的传授转变成对学生技能和动手能力培养的途径，并努力为学生自主学习拓展广泛的空间，学院教学能手李旭东老师于2011年11月23日上午第3节，在南校区图书馆六楼现代物流实训室，举行了《国际货运代理实务》课程的《第三方物流业务操作》项目观摩课。
学院领导、部分二级学院主管教学督导正、副院长、思政部、基础部、招生就业处及实训中心负责人、学院督导专家与新老师共有32人参加了观摩听课。
李旭东老师《第三方物流业务操作》项目观摩课课程目标明确，授课教师根据目标整合课程知识与技能，营造出贴近企业真实的工作环境，对教学过程的各个环节进行设计，按照“引入→深化→归纳→示范操作→技能训练→考核”步骤，采用引入真实工作任务、案例分析、启发提问、归纳、示范操作、技能训练、集体评议等方法、手段进行教学，在“教”上体现了以学生为本，课间注重强调实训过程的安全性，通过对实训指导书《学做指南》和《物流实训软件》的使用，达到了“精细的设计，有效地启发和引导学生深入、主动地学”的目标。设计的几个关键性的提问，对培养学生独立思考和团队协作的精神有帮助。
观摩课上，李老师在对理论知识进行透彻讲解后，布置实践操作训练任务，让学生分几个小组、分角色进行模拟演练，安排了两位实训教师进行现场指导和答疑，这样做就有利于教师们的“教”和学生的“学”与“做”达到深度的融合，有助于发展和提高学生专业职业能力。李老师通过对教育教学改革的探索和启发思考、引导钻研的教学实践，在探索教学做一体化课程改革促进高职教育教学质量提高方面有了新进展、新成绩。
