――学院举行教学能手李国杰老师演示的课程观摩课
为探索和把握高职教育特点和规律，进一步培育技能型人才，学院教学能手李国杰老师在“教、学、做”一体化课程改革和建设方面进行了大胆的探索与实践。李老师于2011年11月10日上午第3节，在南校区27号楼三楼电器一体室，举行了《汽车电气设备诊断与修复》项目课程：《电子点火系统》的观摩课。
学院领导洪志杰副院长教授、学院督导专家、各二级学院、思政部、基础部和实训中心的教师，特别是新教师共有23人参加观摩学习。
图1洪志杰副院长、学院督导专家和教师们在观摩课现场
李老师对《学习任务6：电子点火系统》的教学组织过程体现处以学生为主体，教师为主导，突出学生实操能力的培养与训练。教师、学生之间沟通交流积极、平等、畅顺，课堂气氛好。教学流程设计科学合理；理论与实践相结合，课件图文并茂，实物、动画的利用较好，上课效率较高。善于调节课堂气氛，积极引导学生参与，复习环节设计新颖效果很好。
图3 李国杰老师运用实物进行演示讲解图
结合实物展示讲解、生动形象。实训教学示教板运用吸引学生注意力。讲师讲解节奏把握得当，提问、图片、视频多种方式应用。精心设计了《汽车电器结构诊断与检修学习工作页》。
下图为学生根据《汽车电器结构诊断与检修学习工作页》动手“做” 上图为青年教师在观摩
学生分小组根据工作页的完成实训任务，教师的“教”、学生“学”与“做”达到了真正的融合。此课程将理论教学和实践环节、学生动手“做”和考核环节有机结合在一起，深入探索了将知识的传授转变成对学生技能和动手能力培养的途径，为学生自主学习提供更为广泛的空间，推进了学院“教学做一体化”课程的改革。
