病毒，来势汹汹；疫情，险象环生，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。面对疫情，一批批医护工作者前赴后继，一个个平凡英雄依旧坚守岗位。在土木工程学院，新冠肺炎疫情发生以来，“争分夺秒，只争朝夕”成了杨俊池老师工作的真实写照。因为新的形势下，一种新的教学方式应运而生。
摸索一种新的教学方式：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。面对线上教学，杨老师通过不断摸索与实践，采用了“课程网站（学习通）+腾讯会议+QQ群”和“超星六步网教法：1.登陆建课；2.通知发放；3.在线学习；4.互动答疑；5.作业发放；6.教学管理”的教学方式。
沉淀一种新的操作方法：
“致广大而尽精微”。面对“停课不停学”和不降低教学质量要求，杨老师做到事无巨细，摸索出一种行之有效的操作方法，贯穿于教学过程的始终：第一，提前发放在线课程学习指引：促进学生熟悉网课学习方式及方法；第二，提前传达学习目标及任务要求：传达学习目标、重点难点、任务要求、线上下作业练习，督促学生按要求预习；第三，提前发布教学安排（时间分配），具体安排如下：（1）课前15分钟利用课程网站（学习通）签到，导出数据给考班；（2）利用30分钟浏览课程网站+学习通上的通知、教学安排、课件视频等资料（自主学习）；（3）利用腾讯会议讲解课程重点难点（30-45分钟）和互动答疑（15分钟）；（4）利用QQ群通知指令提醒、课后答疑；（5）利用课余时间完成在线作业练习、在线讨论、线下作业。
体会一种新的教学感受：
“新的教学方式，萌发新的教学感受，也带来别样的幸福感”。杨老师表示课程网站（自主学习）+腾讯会议（讲解答疑）效果不错，学生喜欢互动答疑环节，积极参与提问，问题涉及课程专业学习、教学资源、学习方法、行业发展、就业形势等，提问有深度，互动场面很活跃。同时，通过课程网站（课程评价）、微信QQ群、课后小调查等形式，教学能够及时得到反馈与改进。
“一分耕耘,一分收获”，努力的付出赢来了诸多学生的赞扬。学生们表示杨老师知识面广、授课幽默风趣、知识讲授深入浅出，课上与老师互动起来往往叫人忘记了时间，课后写作业时总能被老师的认真惊讶到。感谢杨老师，在这个没有硝烟的防疫战场上，他用实际行动诠释着教师的初心与使命。
（文/屈文文 图/杨俊池）
