按照学院党委工作方案的部署和学院纪委书记王顺达同志的要求，学院图书馆分别在南、北校区图书馆开展深入学习实践科学发展观活动的座谈会。与会人员畅谈深入学习实践科学发展观活动有重要理论意义和现实意义，联系自己的工作实际，探讨了如何用科学发展观指导图书馆工作，促进图书馆又好又快地发展。
与会人员联系图书馆的实际工作，进一步解放思想，在深入思考的基础上畅所欲言，就图书馆工作的许多重要事项展开讨论，并达成共识。
（1）要转变服务理念。深入学习实践科学发展观，能够进一步解放思想，加强理论武装。图书馆应以读者为轴心开展主动式的服务，应用各种方式方法与学生、老师进行信息交流，并最大程度的听取读者对图书馆管理、藏书建设、职能拓展等方面提出自己的意见和建议，如图书馆将广泛采用问卷、调查表、访谈等多种形式了解学生、教师需求，从而制定相应的服务策略；图书馆将继续实行信息员制度；定期召开二级学院信息员座谈会，收集读者对图书馆服务的需求和建议。
（2）不断提高服务层次。开展学习实践科学发展观活动，应紧密结合高职院校特点，突出图书馆服务的针对性。在当今网络环境下，图书馆必须提升服务的层次。主要应开展个性化的信息服务，图书馆将首先对同类院校图书馆开展个性化信息服务的实践进行调研，并尝试通过问卷、访谈等形式开展对二级学院教师的信息需求的调查；对学生开展的教育、宣传应系列化、常规化，扩大图书馆宣传的辐射面；开展网络信息检索与利用教育，提升读者检索的水平。
（3）流通服务是图书馆的窗口。深入学习实践科学发展观，关键在于实践，在于取得实效。应注重开展服务过程中的细节，如用语、笑容、态度等，图书馆还将实行流通书库挂牌服务，由读者监督工作人员的服务质量；馆内还将增加各种使用标识，以方便学生更好的了解利用图书馆的各项服务；南校区图书馆还计划扩充现有书库面积，以满足读者借阅需要。
图书馆
2008-11-20
