2009年11月20日上午，我院在南校区行政楼4楼会议室召开了新加坡南洋理工学院教学理念学习班第二期学习讨论会。
教务处李海东处长首先发言，指出新加坡原来也是劳动密集型产业，后来经过产业结构升级取得成功，珠三角也正在走这条路，新加坡的经验值得我们借鉴。我院是首批省示范院校，即将进驻萝岗职教园区，对我们既是机遇，也是挑战，全体学员要把在新加坡学习的成果挖掘、固化，应用于专业建设中。
学习班的成员对南洋理工学院的学习情况进行热烈交流，阎勤劳教授指出：学习南洋理工学院经验要学内涵，学实质，学院一定要有一批能做企业项目的教师。
实训中心刘彬副主任提出：新校区建设时校内实训基地要学习南洋理工的模式独立分区建设，以利于现场教学和实训；校外实训基地方面，要借进驻萝岗职教园区的契机，大力挖掘潜力，积极主动与企业密切联系。
吴晶博士提出：新加坡的师资方面，企业引进的教师要求5年工作经验，校内职业保鲜期长。我院近期引进的硕博士也大多有企业工作经历，但专业水平大多停止前进，职业保鲜期短，做项目能力和NYP差距显著。有主观原因，也有体制等原因，但体制这些不会马上改变，企业引进的教师应从主观上重视教师工作，职业教育要源于企业，高于企业，高标准要求自己，不能说到学校图稳定舒服。
黎新华博士提出：南洋理工学院的教学工厂是培训、研发在校，生产在外，是校企合作深度融合，我院交通类专业校企合作较好，但和南洋理工学院相比仍有很大差距，应着力探索解决。潘伟荣老师指出：汽车学院将新加坡经验引入博世项目，进展顺利，获得了中国交通教育研究会职教分会第六届四次理事会暨学术年会代表的高度评价，今后应进一步加强工作，培养一批有社会影响力的优秀汽车医生。
其余各位成员也就新专业建设、推进校内项目和企业引入项目的机制、灵活的教务管理、教师素质、校企深入合作、学生职业技能鉴定、人才培养方案、教学资源充分利用等方面进行了深入研讨。
本次讨论会，学习班成员通过相互交流学习，理清了思路，明确了努力方向，为将新加坡南洋理工学院的学习成果进一步应用于学院工作打下了良好基础。
人事处、教务处
2009年11月24日
