4月13日，学校举办树立和践行正确政绩观学习教育第2期读书班暨2026年第2次党委理论学习中心组（扩大）会议。本次会议主题为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，深入学习领会习近平经济思想和习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，准确把握《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，树立和践行正确政绩观，切实把学习成效转化为学校改革发展的生动实践。党委书记赖日辉主持会议并提出贯彻落实意见。本次学习会特邀华南师范大学陈雄辉教授作专题辅导报告。全体中层干部在各校区同步参加学习。
会上，赖日辉领学了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》和习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神。赖日辉指出，“十五五”时期是全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标的关键时期，科学制定和实施“十五五”规划，对在新征程上推动中国式现代化建设具有重大的意义。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》系统擘画未来五年我国经济发展的宏伟蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”基本原则、七个方面的主要目标以及和十二个方面的重点任务，是我们开展工作的纲领性文件。赖日辉指出，习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话，深刻分析了当前国内外经济形势，明确了2026年经济工作的总体要求、主要目标和重点任务，我们要深刻领会职业教育贯彻“十五五”规划和中央经济工作会议精神的核心战略，紧扣新质生产力发展要求，找准学校在现代化产业体系中的坐标位置；要将学校发展主动融入区域经济社会发展大局，坚决摒弃贪大求全、急功近利的倾向，回归教育初心，把立德树人成效作为最大的政绩，把服务国家战略、赋能产业发展的实效作为检验学校一切工作的根本标准。
华南师范大学陈雄辉教授以“学习贯彻‘十五五’规划建议 推进高职院校高质量发展”为题，对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》、中央经济工作会议精神进行全面深入的介绍和阐述，并结合当前正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育，阐述了正确政绩观的理论逻辑和实践逻辑，从教育链、产业链、人才链、政策链融合发展等角度，跟与会人员探讨如何全面推进高职院校高质量发展。
其他校领导结合分管工作，围绕学习主题作交流发言。副校长王劲松指出，学校“十五五”发展的目标是提升办学内涵、提高办学层次。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，胸怀“两个大局”，坚守“立足交通、服务粤港澳经济与社会发展”的办学定位，秉承“内涵发展，质量立校；开放融合，服务兴校”的办学理念，主动服务交通强国国家战略和粤港澳大湾区建设国家战略，主动对接教育强国战略、《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《中国教育现代化2035》《“人工智能+教育”行动计划》《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等，走“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的职业教育发展之路。王劲松提出了优化专业群整体布局、动态调整与优化专业、实施人才培养模式改革等关键举措。
赖日辉结合学校实际提出三点贯彻落实意见。一是胸怀“国之大者”，在对标对表中把准办学治校方向。要站在政治和全局的高度，把自觉对标对表党中央决策部署作为最高政治原则，深入学习领会“十五五”规划纲要的重大意义，深刻把握习近平总书记关于中国式现代化的重要论述精神，把学校改革发展主动融入粤港澳大湾区建设，特别是对接珠三角地区经济社会发展和行业前沿趋势，在全局中谋划思考和推进学校各项工作。二是树牢正确政绩观，坚持以师生为中心的发展思想，真抓实干、苦干实干、务求实效，坚决不搞“形象工程”，不唯数据论英雄。要强化战略定力，做好高等职业学校办学能力评估等工作，保持清醒头脑、扎实下足功夫，要深刻把握国家战略需求与产业行业发展导向，对学校“十五五”规划进行再研究、再部署、再完善，强化系统思维、坚持师生为本，要启动学校两支队伍的绩效分配的改革调查，完善激励保障机制，鼓励担当作为。三是聚焦内涵建设，提升办学层次和核心竞争力。要把学习成果转化为推动学校高质量的务实举措，对照职教本科标准推进“迎峰计划”等重点工作落地见效。各单位要切实担负起主体责任，党组织书记严格履行第一责任人职责，各级领导干部带头深入基层一线开展调研，大力发扬“苦干实干、马上就办”的工作作风，精准查摆问题、高效破解难题，推动制度机制不断完善优化。学校纪委要进一步加强政治监督，紧盯形式主义、官僚主义，对调研走过场、落实打折扣、执行搞变通、工作弄虚作假等行为，坚决点名道姓通报曝光，以严肃监督执纪倒逼责任落地生根。
