为学习贯彻党的二十届四中全会精神及习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神，推动思政课程从“文本讲授”向“实地感悟”跃升，12月19日，马克思主义学院会同教务部、人力资源部、党委宣传部、团委等职能部门负责人、课程授课教师及学生代表，赴佛山市顺德区黄龙村开展《走在前列的广东实践》精品课程实践教学活动，以“足迹—思想—实践—教学”四维贯通逻辑，在一线场景中感悟党的创新理论思想伟力，激活思政教学新动能。
本次研学紧扣“共同富裕的广东探索”核心，将实践教学深度融入黄龙村的发展实景。上午，研学队伍抵达黄龙村后，师生们先后走进村史展览馆、习近平总书记考察时走访的村民家、党群服务中心及文化广场，在一幅幅老照片、一个个实物展品和鲜活的生活场景中，直观感受黄龙村十年来在城乡一体化发展、农村现代化建设中的蝶变历程。
“行走的思政课”在现场开讲。马克思主义学院党总支书记安丰田以“解读黄龙村党建密码，加强综合治理，引领马院基层组织功能再提升”为切入点，阐释基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用；副院长孙新建从黄龙新型治理模式出发，解读广东先行先试的制度创新密码；副院长赵爱琴则通过地方实践案例，提炼中国式现代化的普遍规律。三位领导的授课将理论阐释与实地观察相结合，让抽象的政策理论转化为可感可知的教学内容。学生代表们结合所见所闻分享感悟，坦言此次走访是“一次心灵深处的初心叩问”，深刻体会到共同富裕不是抽象概念，而是扎根基层的生动实践。
下午，研学队伍走进黄龙智创园，实地考察“村集体+企业+农户”的利益联结机制与集体经济发展模式。马克思主义学院党总支各支部书记接续开展思政教学：杜娟从总书记“首站考察”的战略深意切入，解读“人民至上”的发展理念；魏航聚焦红色基因与改革精神的交融共生，讲述黄龙发展的精神内核；肖仁龙则通过智创园发展实例，分析集体经济与市场机制的协同路径。授课教师们以黄龙实践为鲜活素材，实现了政策语言向教学语言、宏观叙事向微观叙事的转化，为课程教学积累了丰富的一线案例。学生代表们在分享中表示，“在黄龙看见了‘真实的力量’”，基层实践让他们对党的创新理论有了更深刻的理解。
此次实地研学构建了“理论—实践—教学”的闭环体系，推动教学逻辑实现结构性跃升。教师们系统厘清了“城乡融合如何破题”“基层党建怎样赋能共富”等核心教学命题，提炼出“旧村改造中的群众工作法”“三议两公开治理实践”等典型教学切口，有效增强了育人能力。同时，党建引领课程建设的良性循环进一步形成，为《走在前列的广东实践》精品课程建设注入了强劲动力，也为高校思政课改革创新提供了“用广东实践讲好中国故事、用一线场景激活思政课堂”的生动范例。
