为了坚持内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变，深化职业教育人才培养模式改革，提高课堂教学质量，中国通信工业协会在2021年开展了职业教育“课堂革命”典型案例申报与遴选工作。
2021年6月13日，在河南开封举办的中国通信工业协会2021年会上，彭亚发、黄君羡、蔡臻三位老师提交的“基于工作过程系统化课程开发的探索与实践-以《无线网络技术》课程为例”被遴选为职业教育“课堂革命”典型案例。
“课堂革命”典型案例要紧密围绕职业教育对“课堂革命”的基本要求，体现具有创新性、突破性、实效性、典型性的政策、举措和经验。无线网络技术课程团队结合专业特色，围绕《无线网络技术》课堂的设计与实施、课堂革命的重要支撑等方面，通过典型生动的案例，深入浅出地展示了成果导向的课堂教学组织与实施。
“课堂革命”既是自上而下的制度落实，更是每位教师从每门课程到每节课堂自下而上的实践积累。计算机网络技术专业教师以积极的态度，饱满的激情投入到“课堂革命”中，积极构建符合本专业特色的课堂改革实践体系，积极申报优质课程建设项目，完善课程标准，优化课程设计，建设课程资源，加快推进“课堂革命”方案的实施，提高人才培养质量。
文/图 彭亚发
